Guion de trabajo para la exposición oral: "Mi futura profesión"

Aquí tenéis un pequeño guion para preparar la exposición oral del tercer trimestre. Recordad que es solo una sugerencia con muchas preguntas para que podáis tener abundantes ideas. No todo es obligatorio, ni tiene que seguir el orden de este documento, pero sí recuerda que es importante que sea coherente y que tenga una presentación, desarrollo y un fin.

ANTES DE EMPEZAR

1.     PIENSA EN TUS INTERESES PERSONALES

2.     PIENSA EN TUS HABILIDADES, EN LO QUE SE TE DA BIEN O MAL. coordinar, dirigir, cantar, hablar idiomas, aconsejar, dibujar, competir, hablar en público, divertir a los demás…(si no lo tienes claro, pregunta a tu alrededor, a veces los que tienes cerca son más objetivos que tú)

3.     PREFIERO LA TEORÍA O LA PRÁCTICA. AIRE LIBRE O A CUBIERTO. CON PÚBLICO/GENTE O AISLADO.  TRABAJAR EN: SALUD/INDUSTRIA/MÚSICA/ARTE/INVESTIGACIÓN/MEDIOS DE COMUNICACIÓN/ONG/NATURALEZA/ANIMALES/DISEÑO. A TURNOS O SEGUIDO. DE NOCHE/DE DÍA. TRABAJAR POR CUENTA PROPIA O AJENA. 
Una vez hayas reflexionado sobre todos estos puntos, podrás hallar hacia dónde encaminar tus pasos profesionales. Vamos ahora con el power point (clica en leer más para seguir con el documento): 

Las estrofas más comunes: pareado, terceto, cuarteto, lira y soneto.

Completa el siguiente cuadrante según lo que hemos visto en clase:

estrofa	Nº versos	Arte Mayor	Arte menor	Rima asonante	Rima consonante	estructura
pareado					◼
terceto
cuarteto			◼
redondilla
lira	5
soneto

Los grados del adjetivo. Ejercicios.

1. Completa las definiciones con : positivo, comparativo y superlativo

a. En el grado __________________ expresamos la intensidad poniendo la cualidad en relación con la que posee otro elemento. Hay tres variantes : de superioridad, de inferioridad y de igualdad.

b. En el grado __________________ el adjetivo no expresa ningún tipo de gradación. Aparece sin modificar y expresa simplemente la posesión de la cualidad.

c. En el grado _______________ se expresa la cualidad en algo grado, la cuantificación se produce en su más alta intensidad.

2. ¿Recuerdas cuáles son los dos tipos de superlativos ? Completa :

a. En el superlativo ____________________ la propiedad se expresa sin relación con otro elemento. Ejemplo : Ese hombre es simpatiquísimo/muy simpático.

b. En el superlativo ___________________ la propiedad se expresa en relación con otro elemento.  Ejemplo : Es el más/menos simpático de la clase.

El adjetivo calificativo. Mapa conceptual.

El adjetivo. Describir un objeto, una calle, una persona

Ya hemos aprendido qué es el adjetivo calificativo. Recuerda que señala una cualidad o una propiedad del sustantivo. Prueba ahora a describir con 3 adjetivos cada una de estas imágenes.
Ayúdate de esta pequeña clasificación:

• Adjetivos de dimensión: alto, bajo, ancho, estrecho, pequeño, grande, etc.
• Adjetivos de velocidad: rápido, lento, etc.
• Adjetivos de propiedad física: redondo, ligero, dulce, duro, ácido, caliente, agudo, etc.
• Adjetivos de edad: viejo, joven, moderno, etc.
• Adjetivos de evaluación: bueno, malo, bonito, feo, etc.
• Adjetivos de aptitudes: inteligente, sensible, generoso, cruel, etc.

La tilde diacrítica en la interrogación y exclamación

La tilde diacrítica

La descripción objetiva y subjetiva.

DESCRIPCIÓN OBJETIVA	DESCRIPCIÓN SUBJETIVA
UN BURRO Animal solípedo, como de metro y  medio de altura, de color, por lo  común, ceniciento, con las orejas  largas y la extremidad de la cola poblada  de cerdas, que es muy sufrido y se  emplea como caballería y como  bestia de carga y a veces también de  tiro. Definición en la RAE	Platero Platero es pequeño, peludo, suave; tan blando por fuera, que se diría todo de algodón, que no lleva huesos. Sólo los espejos de azabache de sus ojos son duros cual dos escarabajos de cristal negro. Lo dejo suelto y se va al prado, y acaricia tibiamente con su hocico, rozándolas apenas, las florecillas rosas, celestes y gualdas... Lo llamo dulcemente: "¿Platero?", y viene a mí con un trotecillo alegre que parece que se ríe, en no sé qué cascabeleo ideal... Come cuanto le doy. Le gustan las naranjas mandarinas, las uvas moscateles, todas de ámbar; los higos morados, con su cristalina gotita de miel... Es tierno y mimoso igual que un niño, que una niña...; pero fuerte y seco por dentro, como de piedra... Cuando paseo sobre él, los domingos, por las últimas callejas del pueblo, los hombres del campo, vestidos de limpio y despaciosos, se quedan mirándolo: — Tiene acero... Tiene acero. Acero y plata de luna, al mismo tiempo. Platero y yo, Juan Ramón Jiménez

Marca si las siguientes características pertenecen a la descripción objetiva o descripción subjetiva o de los dos.

Característica	Descripción objetiva	Descripción subjetiva
Su principal objetivo es informar
Se usa en textos técnicos, diccionarios, manuales…
Utiliza metáforas, comparaciones, paralelismos…
Evita las valoraciones personales
Usa lenguaje connotativo
Al autor le interesan absolutamente todos los detalles, es minucioso y exhaustivo
Usa valoraciones personales
Su principal objetivo es emocionar o comunicar emociones, su finalidad es estética
Utiliza sustantivos y adjetivos
El autor destaca solo las partes que le interesan que el lector lea, elige lo que describe
Usa un lenguaje denotativo
Se usa en textos literarios o publicitarios